第469章

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百姓也很好奇，跑过来围观。

当他们得知陛下要探索的问题时，都非常笃定：肯定是重的铁球先落地。

几乎所有人，都是这个答案。

很快，李存孝带着两个铁球过来，刘辩让他站在城墙上。

而刘辩则带着神童们，站在城墙下面。

“大家注意观察。”

刘辩提醒了一句，然后对李存孝喊道，“记住，一定要同时松手，可以开始了。”

李存孝将手探了出去，

然后，

同时松手！

“啪！”

两个铁球同时落在地面上，只出现了一个声音。

所有人，发出了不可思议的惊呼，

“居然是同时落地！”

“为什么不是重的铁球先落地，重的不是下落的速度快一些吗？”

不是重的先落地，也不是轻的先落地，

两个铁球同时落地！

这个实验，直接颠覆了所有人的认知。

“陛下，这是为什么？”

蔡邕不解，孩子们和周围的百姓也一脸疑惑。

因为在他们的认知中，肯定是重的东西下落速度快。

“这个涉及到比较深奥的力学知识，朕现在给你们讲解，你们也未必能够理解，留个作业给你们自己思考吧。”

确实一下子过于深奥，对他们的帮助不大。

“陛下，如果下落速度和重量没有关系，那为什么一片树叶和一粒石子同时下落，石子会比树叶先落下呢？”

诸葛亮从地上捡起一片树叶和一粒石子，同时松手。

树叶在空中飘荡，而石子则直接落了下去。

这个，又怎么解释？

刘辩看着他微微一笑，还真是一个喜欢举一反三的小家伙。

“这个问题是你提出来的，那么由你来找答案吧。”

“相类似的还有一个问题，两个大小不同的铁球用同样的力度推出去，在地面上滚动的距离谁长谁短？铁球和铁块呢？你都可以去试验一下，等你们有了结果，可以告诉朕。”

在今天，人们都知道和摩擦力有关。

但这个时代的人，还没有摩擦力的概念。

刘辩觉得，直接说出来，不如让他们自己去找出来。

虽然，刘辩并不是要把他们培养成物理学家，但这是一种思维方式，是一种学习态度和解决问题的态度。

对于开发他们的能力极限，会有很好的帮助！
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